Assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até o final do 2º ano do Ensino Fundamental é o objetivo central do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), programa do Governo Federal que mobiliza estados e municípios em torno de uma meta comum: assegurar o direito fundamental à alfabetização na idade certa. A iniciativa estabelece um pacto nacional pela educação, envolvendo desde a formação dos profissionais até a oferta de recursos pedagógicos adequados, além do acompanhamento contínuo do desempenho escolar.
Na Bahia, o desafio é ainda maior. O estado apresenta o menor índice de alfabetização do país, cenário que levou o Governo Estadual a lançar o Programa Bahia Alfabetizada Criança, iniciativa vinculada ao Eixo 2 do CNCA. A proposta visa fortalecer a alfabetização por meio da formação continuada de professores, acompanhamento pedagógico e apoio estruturado às redes municipais de ensino.

Trata-se de uma ação estratégica para reduzir desigualdades e elevar os índices de aprendizagem, garantindo que nenhuma criança seja privada das habilidades básicas de leitura e escrita, consideradas fundamentais para a continuidade do processo educacional e para a cidadania plena.
O programa também prevê o fortalecimento do regime de colaboração entre estado e municípios, com participação ativa das Universidades Estaduais da Bahia. Em Mucuri, essa parceria se concretiza com a Universidade do Estado da Bahia (UNEB), em Teixeira de Freitas, responsável pela formação dos profissionais que atuarão diretamente no processo de alfabetização no município.

Inserido nesse contexto, o município de Mucuri aderiu ao programa estadual e assumiu protagonismo na implementação de estratégias pedagógicas voltadas ao avanço da alfabetização. A gestão municipal não se limitou à simples adesão, mas estruturou um plano consistente que integra formação continuada, acompanhamento sistemático e mobilização das escolas, garantindo que cada etapa seja executada com responsabilidade e compromisso. A proposta visa não apenas cumprir metas, mas consolidar um modelo eficiente de ensino, capaz de promover melhorias concretas nos índices de aprendizagem e oferecer às crianças mucurienses as condições necessárias para que sejam alfabetizadas no tempo certo.
A Rede Municipal de Ensino em Mucuri deu início ao Plano de Formação com foco na Alfabetização, promovendo, no último dia 11 de agosto, um encontro formativo para professores dos 2º e 5º anos, coordenadores pedagógicos e diretores das escolas que atendem os anos iniciais do ensino fundamental, tanto na sede quanto nas comunidades rurais, distritos e povoados.O encontro contou com a presença e apoio dos Articuladores Regionais do Núcleo Territorial de Educação (NTE-07): professora Talita Melo, professor Elias Fonseca e professora Leila Borel. A abertura foi marcada por apresentações musicais emocionantes, realizadas por alunos da Escola Municipal Deputado Federal Luís Eduardo Magalhães e da Escola Municipal Deputada Ana Oliveira, que encantaram o público com talento e sensibilidade.
Durante a programação, a coordenadora do Eixo de Avaliações Externas da Secretaria Municipal de Educação, professora Isabela Pereira, apresentou aos participantes os indicadores educacionais do município, promovendo uma análise aprofundada do cenário local e estimulando reflexões estratégicas sobre os caminhos para superar os desafios identificados.

Critérios de escolha e representatividade

Para a escolha dos oito Formadores Municipais, a Secretaria de Educação adotou um critério baseado na meritocracia, convidando os professores que obtiveram os melhores resultados nas avaliações externas do Ciclo 2 do CNCA/2025. A equipe de formadores é composta pelos professores: Andreia Emídia Avelino, Andréia Pinafo da Silva, Guto Silva Jardim, Ivanete de Jesus Costa, Maria José Gonçalves Souza Panciano, Osmar Pereira, Rosângela dos Santos Cantarella e Silvane David Santos.

Outro aspecto fundamental na composição do grupo foi garantir a representatividade das diversas localidades do município, considerando a grande extensão territorial de Mucuri. Todos são profissionais do “chão da escola”, com vivência prática e experiência pedagógica em alfabetização. O trabalho será acompanhado e supervisionado pela consultora pedagógica professora Clarissa Magalhães, que orientará o grupo durante todo o processo.
Inédito Programa Municipal de Alfabetização em Mucuri

“Boas práticas em alfabetização é muito mais do que um conceito, é um movimento que traduz o que estaremos semeando e colhendo na Rede de Mucuri a partir dessa formação. Cada estratégia, cada encontro, cada troca de experiência é uma semente lançada para transformar realidades e garantir que nossas crianças tenham acesso ao conhecimento no tempo certo”, destacou a professora Clarissa Magalhães.

Para ela, o critério utilizado pela SEME na escolha da equipe de Formadores Municipais não apenas demonstra seriedade e compromisso, mas também reforça a ideia de que meritocracia e representatividade caminham juntas quando se pensa em educação de qualidade. “Essa decisão faz parte do nosso pacote de boas práticas e serve como exemplo de como pequenas escolhas podem gerar grandes resultados”, completou a consultora pedagógica Clarissa Magalhães, em tom confiante e motivador.

Para o secretário Municipal de Educação, professor Dalmo Costa, o programa municipal “Boas práticas que transformam: Mucuri alfabetiza” é um dos mais nobres avanços conquistados pela rede municipal de ensino nesta gestão: “A educação de Mucuri acredita e confia nesta equipe de formadores, que nasce com a missão de se tornar uma verdadeira referência em boas práticas de alfabetização. Cada um desses profissionais representa a força e a dedicação que movem nossa rede rumo a uma educação transformadora”, afirmou o secretário Educação, professor Dalmo Costa. Ele ressaltou que o trabalho coletivo será a chave para alcançar os resultados esperados.“A educação é o que nos move, é a base que sustenta o desenvolvimento do nosso município. Em nome do prefeito Robertinho, de todos os colegas da Rede Municipal, dos nossos alunos e das famílias que depositam em nós a esperança de um futuro melhor, dou as boas-vindas a esta equipe com a certeza de que teremos um trabalho profícuo, inovador e capaz de gerar resultados notáveis, que nos orgulharão e servirão de exemplo para toda a Bahia. Quando caminhamos juntos, alinhados por um propósito, não há limite para o que podemos alcançar. Juntos, podemos mais”, concluiu o secretário Dalmo Costa, em um estilo decisivo e inspirador.

Formação e próximos passos

Os formadores participaram do 1º Ciclo de Formação, realizado presencialmente nos dias 18 e 19 de agosto, na UNEB – Campus Teixeira de Freitas, junto a representantes de outros municípios do Núcleo Territorial de Educação (NTE-07). Atualmente, encontram-se na fase de estudos remotos, por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da UNEB, aprofundando conteúdos e organizando o planejamento para a próxima etapa.

No começo de setembro, terão início os encontros municipais, oportunidade em que professores, coordenadores e diretores dos anos iniciais do Ensino Fundamental poderão participar ativamente, conhecer os detalhes e se engajar no Programa Municipal “Boas práticas que transformam: Mucuri Alfabetiza”. Com essa adesão, a Gestão Municipal de Mucuri reafirma seu compromisso com uma educação pública de qualidade, apostando em estratégias que se tornarão referência, fortalecendo boas práticas capazes de transformar realidades e assegurar a todas as crianças o direito de serem alfabetizadas na idade certa.

Depoimentos dos Formadores

A professora Maria José Gonçalves Souza Panciano é um dos melhores quadros da educação de Mucuri, motivada, sábia, ativa, fina no trato e inovadora, foi uma das selecionadas para time dos 8 formadores e, se diz lisonjeada com a nova missão: “Em primeiro lugar, me senti profundamente honrada ao receber o convite da Secretaria de Educação do Município de Mucuri. É gratificante perceber que o critério de escolha dos formadores foi baseado em um processo democrático, justo e transparente, considerando os resultados concretos do rendimento dos estudantes no final do Ciclo II do CNCA. Esse reconhecimento me fez entender, de forma ainda mais clara, a relevância do meu papel no cenário educacional”.

E acrescentou: “Receber esse convite não foi apenas uma valorização do meu trabalho, mas também um combustível que reacendeu minha motivação para seguir fazendo a diferença. Sinto que estou sendo chamada para virar, junto com essa equipe, uma página importante da nossa história, deixando para trás desafios e construindo uma nova realidade para nossas crianças. O sentimento de fazer parte de uma transformação tão necessária é latente em mim, e isso me inspira a dar o meu melhor para que essa mudança aconteça de fato”, destacou a professora Maria José Ponciano, tocada com a nova missão que abraça.

A professora Ivanete também louvou a nova missão: “Me sinto imensamente honrada e profundamente agradecida por esta oportunidade. É um privilégio fazer parte dessa equipe que carrega uma missão tão nobre: garantir que nossas crianças sejam alfabetizadas na idade certa. Estou convicta de que daremos o nosso melhor, com dedicação, amor à educação e compromisso com cada etapa desse processo. Esse é um momento histórico para a Rede Municipal, e participar dele é motivo de orgulho e de responsabilidade. Tenho certeza de que, juntos, construiremos um caminho sólido, cheio de boas práticas e resultados que irão marcar a vida de nossos estudantes para sempre”, festejou a professora Ivanete de Jesus Costa.A professora Silvane foi outra profissional que comemorou a chegada do programa: “Tenho plena certeza de que todos nós estaremos verdadeiramente empenhados na realização de um trabalho de qualidade, que faça diferença e deixe sua marca positiva na educação do nosso município. Ser escolhida para compor esse time é, para mim, uma prova de confiança e reconhecimento, o que aumenta ainda mais a minha responsabilidade. Sou grata por esta oportunidade e, em especial, pelo incentivo do nosso secretário de Educação, professor Dalmo Costa, que tem acreditado na força do coletivo e no poder da formação continuada para transformar realidades. Vamos, juntos, com dedicação e planejamento, mostrar que é possível avançar e alcançar metas ousadas, sempre pensando no melhor para os nossos alunos e suas famílias”, destacou a professora Silvane David Santos.

Já a professora Andreia disse que o programa será um marco para Mucuri: “Estou extremamente lisonjeada por participar desse seleto time de formadores. É uma honra saber que a minha experiência e meu compromisso foram reconhecidos e que posso contribuir para um projeto tão transformador. Acredito que, com união, dedicação e muito profissionalismo, faremos o melhor para garantir que cada criança tenha acesso à alfabetização de qualidade. Esse é mais do que um desafio, é uma missão de vida, e eu me sinto motivada a dar o meu máximo para que a nossa Rede de Ensino alcance resultados expressivos, tornando-se exemplo de boas práticas para todo o estado. Quando educadores caminham juntos, o impacto é grandioso – e, eu tenho certeza de que esse será um marco para Mucuri”, ressaltou a professora Andreia Emídia Avelino.
Mucuri AlfabetizadaCom o lançamento do programa inédito “Boas práticas que transformam: Mucuri Alfabetiza”, o município dá um passo decisivo para assegurar o direito à alfabetização de todas as crianças na idade certa. A iniciativa não se limita a formar professores, mas inaugura uma nova cultura pedagógica baseada em planejamento, acompanhamento e valorização do trabalho docente. Mucuri se posiciona como referência regional em estratégias de ensino inovadoras, mostrando que quando há compromisso, união e investimento na educação, é possível mudar realidades e construir um futuro mais justo e igualitário.

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